백워드로 설계하고 피드백으로 완성하는 성장중심평가

이형빈 (지은이)
현 가톨릭관동대학교 교수. 이화여고 교사, 서울교육청 정책보좌관, 광주여자대학교 교수, 강원도교육연구원 정책연구팀장 등을 역임하였다. 학교현장에 기반한 연구를 통해 교육개혁의 방향을 모색하고자 노력하고 있다. 저서로 『교육과정-수업-평가 어떻게 혁신할 것인가』, 『교사를 위한 교육학 강의』, 『평화의 교육과정 섬김의 리더십』(공저), 『수포자의 시대』(공저), 역서로 『교육은 사회를 바꿀 수 있을까(마이클 애플)』 등이 있다.


김성수 (지은이)
현 덕양중학교 교사. 신능중학교 혁신부장, 좋은교사운동 교육과정위원장, 사교육걱정없는세상 정책위원, 전국수학교사모임 수학교육정책팀장, 2022 개정 교육과정 중학교 심의위원 등을 역임하였다. 교육과정-수업-평가 혁신을 위한 연구와 실천을 통해 좋은 학교를 만들기 위해 노력하고 있다. 저서로 『수포자의 시대』(공저), 『교육과정통합 어떻게 할 것인가?』(공저), 『수학의 발견』(공저) 등
이 있다.