읽기만 해도 똑똑해지는 만화 과학사 4 - 화학의 기초에서 유전과 진화론까지

괜찮다고 말하지만 괜찮지 않은 너와 나, 우리가 안고 사는 우울. 그리고 그 감정이 가져온 마음의 병 우울증. 화제의 채널



초등 과학부터 중·고등 과학까지

재미와 개념, 모두 잡았다!



이정모 전 국립과천과학관장 강력 추천

“과학의 실체는 어떻게 얻어야 할까? 바로 역사다.

과학의 역사는 인류가 생각하는 방법이 어떻게 발전해 왔는지 그리고 우리가 얼마나 겸손해야 하는지를 잘 보여 준다. 과학과 함께 과학사를 공부하는 것은 과학과 친해지는 좋은 방법이다. <읽똑 만화 과학사>는 어린 시절 할머니 이야기만큼이나 재밌다. 그러면서도 최신 과학과 기술의 수준을 함께 보여 준다.”



과학사? 과학을 어렵다고 생각하는 사람들이 많은데, 거기에 역사까지 더해져서 과학사라고 하니 생소하기도 하고 더 어렵게 느껴질 수도 있다. 하지만 과학사는 과학을 이야기처럼 풀어서 쉽게 이해할 수 있다. 그리고 아이들이 과학사를 알면 좋은 이유는 분명하다. 첫째, 과학사는 과학적 발견과 발명 당시의 방법과 원리를 이야기와 함께 풀어놓기 때문에 이해하기 쉽다. 둘째, 과학사를 알게 되면 가설에 대해 의문을 제기하고, 증거를 분석하고, 정보의 출처를 평가하는 등의 비판적 사고력, 즉 과학적 방법론을 체득하게 된다. 셋째, 과학사를 아는 것은 최근 중요시되는 융합적 사고력를 키우는 데 큰 도움이 될 수 있다. 과학사는 당시 사회 문화적 발전과 그 토대에서 과학적인 발견과 발명이 이루어지는 이야기와 기존에 발견이나 발명된 원리를 바탕으로 새로운 것을 찾아나가는 과정이 통합적으로 그려지기 때문이다.

작가 고윤곤은 학창 시절 과학을 싫어했다고 말한다. 하지만 과학을 새롭게 배우고 과학에 대한 만화를 그리면서 알게 된 과학은 재미있고 유익하다는 것이다. 그런 과학을 왜 아이들이 싫어할까 많이 고민했단다. 작가의 결론은 과학이 어렵게 느껴지는 게 ‘이야기’가 빠졌기 때문이라고 말한다. 작가는 <읽똑 만화 과학사>를 통해 자신이 과학을 익히고 배우고, 세상을 이해해 나갔던 통찰을 위트 있게 풀어낸다. 작가 자신만의 과학 이야기가 아이부터 과학이 어려운 일반인들까지도 쉽게 매료시킬 것이다. 무작정 외워야 하는 과학이 아니라, 과학 속에 담긴 저마다 독특한 이야기를 통해 이해할 수 있는 과학으로 만들고 있다.

4권에서는 연금술로부터 시작해서 원소를 발견하고 화학이 태동되는 시기의 이야기를 들려준다. 그리고 전기의 발견과 전기를 저장하고 전기와 자기의 관계를 얘기하면서 발전기의 원리와 전기로 동력이 되는 이야기까지 풀어 놓는다. 이후 생물 영역에서 세포를 발견하고, 생물의 시작에 대한 연구들과 미생물의 발견, 이후 세균에 대한 백신과 페니실린의 발견을 이야기한다. 그리고 생물 분류와 진화론, 유전 법칙에 대해 재미있고 깊이 있는 이야기가 준비되어 있다.



◆ 책의 특징 ◆

왜 ‘과학사’인가?

과학사를 얘기하기 전에 왜 과학을 싫어하고 어려워하는 아이들이 많을까? 과학만큼 세상을 이해하는 데 큰 도움이 되는 게 많지 않다는 것은 많은 이들이 알고 있다. 그리고 과학적 방법론을 갖고 세상을 이해한다는 것이 더 불확실한 세상에 큰 무기가 될 수 있다. 그럼에도 불구하고 많은 아이들이 학년이 올라갈수록 과학을 포기하곤 한다. 왜 과학이 어렵고 재미없게 되었을까?

고윤곤 작가는 바로 바로 ‘이야기’가 빠졌기 때문이라고 말한다.



바로 ‘이야기’가 빠졌기 때문이에요. 이야기가 빠지니 밑도 끝도 없이 과학 지식을 외워야하는 따분한 공부가 되고 만 것이죠. 과학도 사람들이 발명하고 발견한 것이고, 그 과학자들에게는 저마다 독특한 이야기가 살아 있는데 말이에요. 그 이야기를 빼고 과학만 얘기하니 재미없을 수밖에요.



작가가 <읽똑 만화 과학사>를 기획하고 만들게 된 이유가 여기에서 시작된다. 작가는 과학 지식이 만들어지는 생생한 역사의 현장에서, 과학자의 이야기를 들려준다면 어렵게 느껴지는 과학의 원리를 자연스럽게 알 수 있을 것이라고 했다.

과학사를 아는 것은 분명 아이들에게 큰 도움을 줄 수 있다. 첫째, 세상을 이해하는 데 과학은 큰 도움을 준다. 과학사는 과학적 발견과 발명 당시의 방법과 원리를 이야기와 함께 풀어놓기 때문에 과학을 이해하기 쉽게 한다. 둘째, 과학사를 알게 되면 가설에 대해 의문을 제기하고, 증거를 분석하고, 정보의 출처를 평가하는 등의 비판적 사고력, 즉 과학적 방법론을 체득하게 된다. 셋째, 과학사를 아는 것은 최근 중요시되는 융합적 사고력를 키우는 데 큰 도움이 될 수 있다. 과학사는 당시 사회 문화적 발전과 그 토대에서 과학적인 발견과 발명이 이루어지는 이야기와 기존에 발견이나 발명된 원리를 바탕으로 새로운 것을 찾아나가는 과정이 통합적으로 그려지기 때문이다.

실제 ‘과학사’를 초등학교 학생들에게 수업에 활용했을 때, 과학에 대한 학습 동기를 높이고 과학을 이해하는 데 큰 도움이 되었다는 연구도 있다. 하지만 과학사를 접하는 것은 쉽지 않다. 과학사가 방대하고 그 내용을 모두 얘기할 수 있는 시간이나 공간이 마땅치 않기 때문이다. 학교에서도 그러다보니 과학사보다는 현상이나 지식 중심으로 가르치기 바쁘게 된다.

<읽똑 만화 과학사>는 이러한 고민을 모두 해결할 수 있는 시리즈이다. 5권으로 계획된 <읽똑 만화 과학사>는 사람들이 불을 사용하고, 기초적인 도구를 사용했던 것부터 뉴턴, 아인슈타인을 넘어 최근 양자물리학과 유전학, AI 까지를 모두 다룬다. 그래서 이야기처럼 읽고 그 흐름 속에서 과학적 원리와 지식을 자연스럽게 배워 나가는 계기를 마련할 것이다



이야기를 넘어 원리까지 풀어내는 깊이 있는 과학

<읽똑 만화 과학사>는 과학자들의 에피소드를 넘어 그 속에 담겨 있는 과학의 원리와 지식을 잘 전달하고 있다. 에피소드로부터 출발해서, 그것이 발견 또는 발명된 배경을 풀어 놓고, 그 속에 담긴 원리를 그림과 재밌는 비유로 설명하고 있다. 중간 중간 어려운 어휘의 경우, 그 어휘가 갖는 원래 뜻을 얘기해서 이해를 돕는다.

4권을 들여다보면, 미생물을 시작으로 세균, 전염병에 대한 이야기가 등장한다. 그중 하나인 천연두에 대한 이야기와 함께, 천연두의 예방 방법인 종두법에 대한 발견에 대한 이야기가 나온다. 그리고 그 종두법으로부터 면역의 체계와 백신의 원리를 알기 쉽게 설명한다. 파스퇴르에 대한 재밌는 에피소드도 들려주면서 재밌게 읽어나가도록 하고 있다. 이후 페니실린의 발명까지 얘기되고 있다.



그림과 비유로, 쏙쏙 이해시키는 쉬운 과학

좋은 학습만화는 재미와 교육적인 요소를 모두 갖춘 작품이다. 재미있는 이야기가 배울 지식을 즐겁게 만들며, 동시에 학습자가 배워야 할 내용을 명확하고 이해하기 쉬운 방식으로 전달해야 한다. 특히 학습하려는 어려운 개념을 만화라는 형식을 통해 시각적으로 이해하기 쉽게 구성되어야 한다.

그런 점에서 <읽똑 만화 과학사>는 매우 좋은 학습만화이라고 할 수 있다. 과학이라는 어려운 개념과 지식을 재미있는 이야기와 유머를 통해 전달하고 있다. 특히 어려운 개념을 여러 비유와 그림을 통해 풀어서 전달하고 있어, 말로 여러 번 얘기하는 것보다 훨씬 더 빠르게 이해할 수 있다.



◆ 주요 내용 ◆

연금술로부터 시작해서, 아리스토텔레스의 4원소설을 깨고 화학이 본격적으로 시작되고, 질량 보전의 법칙 등이 발견된 이야기를 하고 있다. 그리고 정전기로부터, 정전기 유도, 전기의 특성, 전지 발명과 전기와 자기의 관계를 얘기하고 전자기 유도로 발전기와 동력으로 전기가 사용되는 것을 쉽게 설명한다. 세포와 미생물의 발견을 통해 생물이 자연발생하지 않고, 생물에서부터 생물이 나온다는 것을 얘기하며, 세상의 생물을 분류하며 생물 연구가 본격화되는 과정을 얘기한다. 진화론과 자연선택에 대한 이해하기 쉬운 설명과 생명체가 어떻게 등장했고, 유전은 어떠한 법칙으로 이뤄지는지도 말하고 있다.