내 아이의 학라밸 - 사교육은 줄이고 내실은 키운 아이들의 비결

우리나라 청소년들 삶의 만족도가 OECD 국가 중 최하위를 기록했다는 뉴스에도 그다지 놀라지 않는 것이 현재 우리 사회의 현실이다. 이러한 기막힌 현실에서 현장 교사로서 그동안 자신이 관찰한 ‘제대로 성공하는 아이들’의 비결을 대방출한 것이 《내 아이의 학라밸》이다.



사교육에 지나치게 의존하지 않고, 학습과 일상의 적절한 밸런스(학라밸)를 지키면서 아이 그릇에 맞게 즐겁게 공부하고도 괄목할 만한 성장을 이루고 자신이 원하는 방식의 행복한 삶을 사는 아이들에겐 대체 어떤 특성이 있는 걸까? 또한 그들에게 비결이 있다면 그것은 무엇일까? 이 책은 그에 관한 이야기, 생생한 현장의 기록이다.



교육 현장 한가운데 있는 저자는 사명감을 가지고 20여 년간 쉬지 않고 관찰하고 기록해온 내용과 정보, 이를 한 아이의 엄마로서 자신의 아이 양육에 적용하며 느낀 점과 해결방안 등을 구체적으로 이해하기 쉽게 소개했다. 그리고 가정에서 부모님들이 이 책에서 제안하는 것들을 바로 적용할 수 있도록 대화 예시문, 활동도입 과정들을 제시하여 이 책이 실질적인 도움이 되고자 했다.



아이들 삶의 질이 결국 성공의 핵심

학습과 일상의 균형 ‘학라밸’에 주목한 책!



우리나라 청소년들 삶의 만족도가 OECD 국가 중 최하위를 기록했다는 뉴스에도 그다지 놀라지 않는 것이 현재 우리 사회의 현실이다. 이러한 기막힌 현실에서 현장 교사로서 그동안 자신이 관찰한 ‘제대로 성공하는 아이들’의 비결을 대방출한 것이 《내 아이의 학라밸》이다. 사교육에 지나치게 의존하지 않고, 학습과 일상의 적절한 밸런스(학라밸)를 지키면서 아이 그릇에 맞게 즐겁게 공부하고도 괄목할 만한 성장을 이루고 자신이 원하는 방식의 행복한 삶을 사는 아이들에겐 대체 어떤 특성이 있는 걸까? 또한 그들에게 비결이 있다면 그것은 무엇일까? 이 책은 그에 관한 이야기, 생생한 현장의 기록이다.

교육 현장 한가운데 있는 저자는 사명감을 가지고 20여 년간 쉬지 않고 관찰하고 기록해온 내용과 정보, 이를 한 아이의 엄마로서 자신의 아이 양육에 적용하며 느낀 점과 해결방안 등을 구체적으로 이해하기 쉽게 소개했다. 그리고 가정에서 부모님들이 이 책에서 제안하는 것들을 바로 적용할 수 있도록 대화 예시문, 활동도입 과정들을 제시하여 이 책이 실질적인 도움이 되고자 했다.

점점 더 끝없는 경쟁으로 치닫고 진위를 알 수 없는 자극적인 교육정보가 홍수를 이루는 아이들 현실에서, 그 아이들이 겪는 심리적인 고통과 막막함에도 우리의 관심이 필요하다. 이젠 학생들 상황을 좀 더 따듯한 시선으로 바라보고 소신을 갖고 그릇된 정보에 휩쓸리지 않는 부모가 되는 길, 아이와 함께 성장하는 부모로서의 특권과 기쁨을 오롯이 즐길 수 있는 길을 함께 찾아보자. 《내 아이의 학라밸》은 그 길에 대한 매우 구체적이고 성의 가득한 도움을 줄 수 있을 것이다.



‘학라밸’을 아는 부모는 자녀에게 이렇게 격려한다!

“넓게 보고 가도 괜찮아.”



확실히 지금은 아이들의 ‘학라밸’에 관심 가져야 할 때다. 아이를 너무 사랑하지만 끊임없이 불안해하는 학부모와 그 틈을 노려 잘못된 정보와 부추김으로 불안감을 증폭시키는 사교육 마케팅, 과중한 학업 스트레스에 시달리는 아이들의 현실은 10년 전이나 지금이나 다를 게 없다.

『사피엔스』 저자이자 이스라엘 히브리대학 교수인 유발 하라리는 그의 저서 『21세기를 위한 21가지 제언』에서 “이 시대에 교사들이 가장 지양해야 할 교육은 학생들에게 더 많은 정보를 쌓으라고 하는 것이다. 모든 것이 불확실할 미래에 가장 중요한 것은 낯선 상황에서 정신적 균형을 유지하는 능력과 이미 넘쳐나는 많은 정보 중에 중요한 것과 중요하지 않은 것을 구분할 수 있는 능력이다. 스스로 추려낸 정보들을 조합해 세상에 관한 큰 그림을 그릴 수 있어야 한다”고 말했다.

20여 년간 학교에 근무하며 ‘학생들의 행복한 삶의 질’을 위해 다양한 노력을 기울여온 저자는 특성화 고등학교부터 지역에서 내신 경쟁이 가장 치열하다는 학교까지 다양한 백그라운드를 지닌 제자들의 사례를 통해 행복한 삶은 성적과는 크게 상관관계가 없음을 밝힌다.

유발 하라리의 말처럼 지식 경쟁력이 힘을 잃은 지금, 대학 레벨이 무언가를 보장해주는 시대는 지났다. ‘어느 학교 제자가 1등이 아니었지만 지금은 이렇게 멋지게 살고 있어요’라고 일일이 예를 들지 않아도 앞으로 우리 사회에서 학벌이 과거만큼 중요한 가치로 여겨지지 않을 것이라는 건 분명하다. 그러니 저자는 단호히 선언한다. “성적에 목매지 말고, 넓게 보고 가도 괜찮다!”고. 저자의 구체적인 응원에 힘입어 지금 우리 아이들의 ‘학라밸’에 조금이라도 더 관심을 가져보자.