선생님, 예술로 수업해요! - 예술교육과 미적 체험, 그 과정과 성찰의 기록

프롤로그 예술교육, 어떻게 바라봐야 할까?

추천사



1장 예술교육을 만나다!



예술은 내게 어떻게 다가왔을까?

죽은 시인의 사회, 예술로 꿈꾸는 마을

우연히 읽은 책 한 권, 예술교육을 다시 보다

핀란드에서 방향을 고민하다

기회가 오다 | 아난딸로 아트센터를 찾다 | 아난딸로에서 발견한 것

내가 바라는 예술교육(1)



2장 예술교육을 나누다!



예술을 바라보다

예술이란 무엇인가? | 다양한 의미를 갖는 예술의 공통성

예술과 교육이 만나다

교육의 기능과 전환 | 예술이 갖는 교육적 효과

다양한 모습의 예술교육 | 교육 현장에서의 예술교육

예술교육이 달라지다!

유네스코 예술교육 로드맵, 그리고 서울 선언 | 학교 예술교육 중장기 계획

내가 바라는 예술교육(2)



3장 예술교육을 실천하다!



미적체험을 만나다

미적체험에 대한 다양한 견해 | 미적체험의 이해와 실천

미적체험으로 수업하다



예술언어를 담다

소리에 마음을 담다 | 소리에 풍경을 담다 | 손끝에 상상을 담다

향기에 마음을 담다, 시를 담다 | 리듬에 몸짓을 담다



작품과 놀다

달빛이 비추는 마을 | 나는 그림을 연주합니다 | 명화 속 인물이 되어

젤리클 고양이들의 이야기 | 인사이드 아웃, 다섯 감정의 걸음걸이

김정 이모티콘 악보 이야기 | 사계를 그리다, 이야기하다



일상을 만나다, 이야기하다

공간을 상상하다, 상상의 공간을 만들다 | 나만의 문화유산 안내판

움직이다, 공감하다 | 하늘과 바람과 별과 시



에필로그 미완의 책에서 성장을 바라다