함께하는 법을 배우다 - 비장애인들을 위한 발달장애 아동들의 이야기

괜찮다고 말하지만 괜찮지 않은 너와 나, 우리가 안고 사는 우울. 그리고 그 감정이 가져온 마음의 병 우울증. 화제의 채널



함께여 본 적이 없어 함께하는 법을 모르는 비장애인들을 위한, 그림으로 쉽게 이해하는 발달장애 아동들의 이야기!



이름을 불러도 아무런 대답이 없을 수 있고, 눈을 마주 보는 것이 힘들 수도 있다.

같은 질문을 반복할 수도 있고, 반드시 답이 필요해서 질문을 하는 것이 아닐 수도 있다.

예상했던 것과는 다른 반응을 보일 수 있고, 기대하는 것과는 다르게 행동할 수 있다.



이 책은 발달장애 아동과 함께여본 적이 없는 비장애인들에게 발달장애 아동들의 행동을 그림으로 이해하기 쉽게 설명한다.



미국의 어린이 교육 방송 프로그램 에 등장하는 자폐범주성 장애가 있는 줄리아.

손가락으로 물감을 만지는 느낌이 좋은 엘모와 애비는 핑거 페인팅을 하고, 줄리아는 붓으로 그림을 그린다.

손가락에 물감을 묻히는 느낌을 싫어하는 줄리아에게 앨렌이 말한다.

“That’s why a paint brush works for you, there are lots of ways to paint.”

“줄리아에게는 붓으로 물감을 칠하는 게 맞겠네, 물감을 칠하는 데는 여러 가지 방법이 있잖아.”



이 책은 물감을 칠하는 방법의 차이보다 똑같이 그림을 그리고 있다는 사실을, 어떻게 다른가를 이해했다면 그 전에 ‘같음’을 더 말할 수 있게 되는 것을 목표로 한다.