교육과정 문해력, 배움을 디자인하다 - 교육과정·수업·평가를 이해하는 가장 완벽한 방법

괜찮다고 말하지만 괜찮지 않은 너와 나, 우리가 안고 사는 우울. 그리고 그 감정이 가져온 마음의 병 우울증. 화제의 채널



교육과정 문해력의 핵.심.비.법을 공개합니다!



이 책은 교사가 궁금해하는 교육과정 문해력에서부터 교육과정 수업 평가 일체화에 이르기까지, 교육과정의 이론과 실천을 모두 담은 책입니다. 교육과정 문해력으로 기초체력을 기르고, 교수평 일체화를 실천할 수 있습니다. 이 책은 교사의 컴퓨터 속에서 잠자는 교육과정에 생명을 불어넣어, 수업과 평가로 되살아나는 과정을 기초부터 완성까지 차근차근 담고 있습니다.

흔히들 교육과정은 따분하고 재미없다고 말합니다. 그러나 교사의 경험으로 쓴 이 책의 이론은 따분하지 않고, 실제적이고 눈에 쏙쏙 들어옵니다. 또한, 실천 사례는 재미도 있고, 의미와 감동까지 있습니다. 언제 어떻게 시작해야 할지 모르는 막막한 교육과정 재구성 과정에서, 이 책은 <교육과정 전성시대>를 준비하는 출발점이 될 것입니다.



<교육과정 전성시대>를 준비하는 교사를 위한 필독서



이 책은 교육과정 전성시대를 준비하는 교사를 위한 필독서입니다. 수업을 둘러싼 환경은 빠르게 변화하고 있습니다. 이제는 ‘수업을 하던’ 시대에서 ‘교육과정을 짜는’ 시대로 급변하고 있습니다. 바로 본격적인 교육과정 전성시대가 다가오는 것입니다. 이 책은 교육과정 전성시대를 준비하고자 하는 모든 교사를 위한 최고의 안내서이자 <필독서>가 될 것입니다.



교육과정이라는 계단을 교사의 <경험>으로 함께 걸어가다



이 책은 교육과정 시대에 필요한 ‘교육과정’이라는 계단을 기초에서 완성에 이르기까지, 교사의 경험으로 함께 걸어가고 있습니다. 이 책을 쓴 저자는 교사이기에 누구보다도 교사에게 가장 필요한 것이 무엇인지 가장 잘 알고 있습니다. 교육과정을 알아가면서 궁금하지만, 속 시원하게 알려주지 않았던 것을, 교사의 눈으로 가려운 곳을 찾아 시원하게 긁어 줍니다. 또한 교육과정 성취기준과 평가기준에서 출발하여 교육과정 매핑에 이르기까지 그동안 교육과정의 기초이면서도 소홀하게 다루었던 교육과정의 기초를 <교육과정 문해력>이라는 이름으로 하나하나 짚어가며 자세하게 이야기하고 있습니다.



교육과정 문해력의 진짜 힘은 교육과정에서 <자유>를 얻는 것이다



저자는 교육과정을 알아가면서 교육과정과 교사와의 거리가 가까워졌다고 합니다. 그동안 숙제처럼 느껴왔던 교육과정이 차츰 다르게 보이기 시작하였다고도 합니다. 그리고 무엇보다도 언제나 무거운 짐이었던 수업과 평가에 자유를 주었다고 합니다. 무엇보다도 <교육과정 문해력>의 진짜 힘은 교육과정을 자유롭게 운영할 수 있다는 것입니다. 이 책으로 진정한 교육과정의 자유를 얻을 수 있습니다.



교사가 만든 교육과정은 <힘>이 세다



이 책은 교사가 경험을 통해 얻은 교육과정 이야기입니다. 저자는 교육과정 문해력은 자신만의 교육과정을 얻는 지름길이라고 말합니다. 수업은 이제 단순한 수업으로 그치지 않고, 교사의 콘텐츠로 발전하고 있습니다. 이 책에서 저자는 교사의 수업은 ‘콘텐츠라’로 정의하고, 자신만의 교육과정 운영을 강조하고 있습니다. ‘교사가 만든 교육과정은 힘이 세다’라는 저자의 말처럼 이 책은 자신의 교육과정을 운영하고 싶은 교사를 위한 하나의 <지침서>입니다.